在马英九登陆之旅中，不少随行的“大九学堂”学生难得地“全方位”体验了大陆的社会与生活。有些惊叹于大陆的快速发展，有些感慨于两岸学生的亲密交流；对于此行重点的抗日战争记忆，不少台湾学生都表示，对中国历史与中华民族的发展都有了更加深刻的感悟。

　　两岸学生是没有距离的

　　周永秦

　　马英九基金会已经举办三期“大九学堂”，每一期都在台湾走访历史景点。这次能亲访大陆，探寻抗战历史，机会自是难得。

　　这是我第二次来大陆。上一次是2018年秋末，当时是中学的校际交流，这次又是全然不同的新颖体验。最冲击的感受在高铁，非常舒适，速度又快且不晃动。从南京至武汉搭乘的那一段高铁，是我过去在任何移动中的交通工具上，睡得最沉的一次。

　　2018年那次到访大陆，我已经有与山东中学生的互动经验，当时就充分感受到，两岸学生是没有距离的。这次跟三所学校交流，自由互动时间较少，但那份两岸学生互动的热情、亲密、自然，自2018年到现在，没有因为近几年两岸更迫切紧张的关系与政治对抗而有所隔阂，这是令我最感动、最难忘的景象。目前，我依然和部分同学保持联络，其中，湖南大学一位研究生同学将于9月赴台交换，我们相约到时带他在台湾游玩、并到我所就读的新竹清华大学参观，我相当期待他的到访。

　　针对这次行程中着重的抗日战争相关纪念地，我本身对抗战有一定兴趣，也小有研究，唯理解较限于军事层面，对民情方面的故事知之甚少。第二天到访的拉贝故居，对我而言就是新的学习，印象深刻。我没有读过大陆的历史教科书，不过就我们拜访的历史景点与古迹而言，其保存甚好、也有丰富史料呈现，拥有如此资源，对于学生的历史知识学习，必然有很大帮助。

　　台湾中学虽然会教抗战历史，高中内容较为深入，然篇幅不多，且更关注在战争的爆发与结束，以及其后的国际环境变化。在当前执政党“去中国化”政策影响下，整个中国史部分都有所减少，相应增加了东南亚史、韩国史与日本史。广泛理解不同国家民族的发展始末，固然不是坏事，但牺牲部分中国历史，还是感到可惜。

　　对于未来与大陆的交流，我一直都想要到访北京。我年初向学校申请两岸暑期专题交流计划，日前已发榜，被分发至北京大学做短期研究，最快暑假就可踏入京城，一睹千年名城的绚丽、精彩，感到非常振奋与期待。

　　（作者是台湾新竹清华大学人文社会学院学士班三年级学生）

　　台湾新竹清华大学人文社会学院学士班三年级学生周永秦